综合素质评价中的思想修养部分，可以从以下几个方面进行撰写：
爱国情怀
热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度。
积极参加爱国主义活动和公益活动，关心国家大事。
道德修养
具有良好的道德修养，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
个人品质
思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
注重个人道德修养，养成良好的生活作风。
社会责任感
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
在校期间，勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
日常生活表现
遵守学校的各项规章制度，文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学。
在家中孝敬长辈，乐于助人，经常帮助家长做家务。
参与社会实践
积极参与社会实践活动，如为孤寡老人、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院等社会组织做无偿服务。
个人成长与反思
正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。
在学期即将结束时，进行自我评价，反思自己在思想道德方面的表现和不足。
> 自入学以来，我始终保持着对祖国的热爱和对人民的关怀，坚决拥护中国共产党的领导。我积极参加学校的各项爱国主义活动和公益活动，关心国家大事，努力将个人的理想与国家的命运联系在一起。在道德修养方面，我注重个人品德的培养，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。我勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，我勤奋刻苦，注重理论与实践相结合，努力掌握扎实的基础知识。同时，我也积极参与社会实践活动，通过为弱势群体提供帮助，培养了自己的社会责任感和奉献精神。在未来的日子里，我将继续保持谦虚谨慎、积极向上的态度，不断提升自己的思想道德素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
希望这个例子能对你有所帮助。
