高中生综合素质自我评价应当全面反映个人的成长与进步，以下是一些关键要素和步骤，供您参考：
学习情况
描述高中三年的学习经历，包括平时成绩、选考成绩等。
强调学习态度、学习方法以及学习中的收获和反思。
课外活动
列举参与的班干部任职、社团活动、社会实践、志愿者活动、游学等。
描述在这些活动中的具体职责、所获得的成长和收获。
比赛竞赛获奖情况
列出参加各类比赛、学科竞赛、语言类竞赛等的获奖情况。
分享参加这些比赛竞赛的收获和对个人发展的影响。
特长爱好
介绍自己的特长和爱好，特别是那些与将来报考专业相关的技能。
描述这些特长爱好如何帮助个人全面发展。
道德品质与公民素养
反映自己的道德品质，如遵纪守法、诚实守信、关心集体等。
描述在日常生活中如何践行公民素养，例如遵守公共秩序、爱护公共设施等。
个人成长与反思
总结高中三年的主要成长和收获。
反思个人在学业、社交、课外活动等方面的表现，以及存在的不足和改进措施。
未来规划
阐述自己的未来学习计划和职业目标。
表达对个人发展的期望和对社会的贡献意愿。
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尊敬的评委老师：
在高中三年的学习生活中，我始终保持着积极向上的态度，努力提升自己的综合素质。在学习上，我认真听讲，勤奋刻苦，成绩优异，尤其在数学和物理方面表现突出。我积极参加各种课外活动，如学生会工作、科技创新社团等，不仅锻炼了自己的组织能力，还结交了许多志同道合的朋友。
在道德品质方面，我始终遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，乐于助人。我热爱集体，积极参与班级和学校的各项活动，努力为班为校争光。此外，我还注重培养自己的公民意识和社会责任感，积极参与社会实践活动，关心国家大事，关注社会热点问题。
在特长爱好方面，我热爱阅读，广泛涉猎各类书籍，尤其喜欢历史和哲学类书籍。我还喜欢体育运动，尤其是篮球和游泳，这些爱好不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的身体素质和意志力。
展望未来，我将继续努力学习，争取在学术上取得更大的成就。同时，我也将积极参与社会实践活动，提升自己的综合素质，为将来的职业生涯和社会贡献做好准备。我相信，通过不断努力，我能够成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀青年。
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希望这些内容对您有所帮助，您可以根据自己的实际情况进行调整和补充。
