1. 教学设计独特别致，有创新性。
2. 知识运用巧妙，流畅自如。
3. 表达清晰，思维敏捷。
4. 语言具有诗意，音韵优美。
5. 具有艺术性、审美性。
6. 能够启发学生思维，挑战性较强。
7. 符合学科特点，有知识含量。
8. 信息量较大，阅读理解难度适中。
9. 解答正确、简洁，不罗嗦。
10. 分析问题准确、深入，有创新性。
11. 不拘泥于形式，有创造性。
12. 能从不同角度、不同层面分析问题、解决问题的能力。
13. 语言具有幽默感，能调节课堂气氛。
14. 具有形象性，语言生动。
15. 知识储备丰富，能信手拈来。
16. 能理论联系实际举例说明，说服力强。
17. 能从学科知识出发，进行深入剖析。
18. 有较强的说服力，能引起学生共鸣。
19. 能化抽象为具体，使抽象概念变得生动形象。
20. 能通过类比的方式进行知识点的联系和延伸。
21. 能给教学内容进行归纳总结，升华课堂。
22. 能通过讲解、讨论，培养学生的思辨能力和创新能力。
23. 能从学生实际出发，进行因材施教。
24. 能通过举例子、讲故事，进行生动形象的教学。
25. 能通过问答、讨论，调动学生的积极性。
26. 能通过带领学生进行探究，培养他们的探究精神。
27. 能通过讲解、分析实例，让学生理解知识点。
28. 能从学生角度出发，注重学生体验。
29. 能通过改革教学方法，提高教学质量。
30. 能给教学过程进行及时总结，为后续教学提供借鉴。
31. 能从学科特点出发，进行有针对性的教学。
32. 能通过讲解、讨论，增强学生的自学能力。
33. 能给教学内容进行拓展，提高课堂深度。
34. 能通过问题解决，培养学生的创新思维。
35. 能通过举办争论，锻炼学生思辨能力。
36. 能从学生实际出发，进行个性化教学。
37. 能通过讲解、分析实例，提高学生理解能力。
38. 能通过课堂互动，增强学生团队合作精神。
39. 能通过评价，促进学生自我发展。
40. 能从学科特点出发，进行教学方法创新。
41. 能通过讲解、讨论，激发学生的学习兴趣。
42. 能通过知识拓展，提高学生的知识储备。
43. 能通过问题解决，培养学生的创新精神。
44. 能通过自主学习，激发学生的学习潜能。
45. 能通过小组合作，增强学生团队合作能力。
46. 能通过探究，培养学生的探究精神。
47. 能通过知识迁移，提高学生知识运用能力。
48. 能通过对比、分析，培养学生的思辨能力。
49. 能通过讲解、写作，提高学生的综合能力。
50. 能通过拓展阅读，丰富学生的知识储备。
