幼儿园矛盾纠纷排查记录应当包含以下几个关键部分：

基本信息

日期：记录排查的具体日期。

编号：用于标识每一份排查记录的唯一编号。

类型：矛盾纠纷的类型，例如教师与教师之间、教师与家长之间等。

涉及人数：参与矛盾纠纷的人数。

基本情况

甲方姓名、性别、年龄、通讯地址。

乙方姓名、性别、年龄、通讯地址。

矛盾纠纷概述：详细描述矛盾纠纷的起因、经过和涉及的主要问题。

调解纠纷责任人

明确负责调解纠纷的责任人姓名及联系方式。

工作措施

描述已经采取或计划采取的具体措施来排查和解决矛盾纠纷。

进展情况

记录矛盾纠纷排查和处理的进度，包括已解决的问题和仍需进一步调查的问题。

备注

对矛盾纠纷的额外说明或需要特别关注的事项。

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日期：2024年10月10日

编号：2024-10-10-001

类型：教师与家长之间的沟通问题

涉及人数：2人（教师1名，家长1名）

甲方姓名：李老师

性别：女

年龄：30岁

通讯地址：XX市XX区XX路XX号

乙方姓名：张先生

性别：男

年龄：35岁

通讯地址：XX市XX区XX路XX号

矛盾纠纷概述：

李老师在幼儿园组织家长开放日活动时，与张先生就孩子教育问题产生分歧，双方情绪激动，未能达成一致。

调解纠纷责任人：王园长

工作措施：

1. 李老师和张先生被要求先冷静下来，分别进行自我反思。

2. 王园长组织双方进行面对面的沟通，倾听各自的诉求和意见。

3. 提供相关的教育资料和案例，帮助双方理解彼此立场。

4. 达成初步共识，李老师承诺会调整教育方式，张先生表示会支持幼儿园的工作。

进展情况：

初步达成共识，李老师和张先生表示会在后续工作中加强沟通，共同促进孩子的健康成长。

备注：

建议定期对教师和家长进行沟通技巧的培训，以减少类似矛盾纠纷的发生。

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通过以上记录，可以全面了解幼儿园矛盾纠纷的排查和处理过程，为后续的预防工作提供依据。