1. 评语内容应关注发展过程，激励为主。
2. 评语应尊重学生个性，因材施教。
3. 评语应诚恳，避免空洞。
4. 评语应具有激励性，能激发学生的内在发展动力。
5. 评语应注重细节，避免过于简略。
6. 评语应注重与其他教育手段的配合，形成教育合力。
7. 评语应注重时代性，符合素质教育的要求。
8. 评语应注重可操作性，能够为教师提供具体指导。
9. 评语应注重个性化，因人而异，因时而异。
10. 评语应注重发展性，能关注学生的终身发展。
11. 评语应注重多元性，能从多个角度评价学生。
12. 评语应注重可读性，让教师容易理解。
13. 评语应注重创意性，能给学生留下深刻印象。
14. 评语应注重针对性，能针对学生的问题进行评价。
15. 评语应注重可量化，能用数据进行评价。
16. 评语应注重可比较，能对不同学生进行比较评价。
17. 评语应注重可跟踪，能追踪学生的进步。
18. 评语应注重可评估，能对教师的教学进行评估。
19. 评语应注重可反馈，能及时给学生反馈信息。
20. 评语应注重可共享，能与其他家长、教师分享评价信息。
21. 评语应注重可查询，能方便地查询评价信息。
22. 评语应注重可统计，能用统计数据进行评价。
23. 评语应注重可分析，能对数据进行分析评价。
24. 评语应注重可评价，能对学生的表现进行评价。
25. 评语应注重可辅导，能为学生提供辅导建议。
26. 评语应注重可借鉴，能借鉴其他优秀教师的评价方法。
27. 评语应注重可推广，能推广优秀的评价方法。
28. 评语应注重可展示，能展示教师的评价艺术。
29. 评语应注重可沟通，能与学生进行有效沟通。
30. 评语应注重可反馈，能及时给学生反馈信息。
31. 评语应注重可统计，能用统计数据进行评价。
32. 评语应注重可分析，能对数据进行分析评价。
33. 评语应注重可辅导，能为学生提供辅导建议。
34. 评语应注重可借鉴，能借鉴其他优秀教师的评价方法。
35. 评语应注重可推广，能推广优秀的评价方法。
36. 评语应注重可展示，能展示教师的评价艺术。
37. 评语应注重可沟通，能与学生进行有效沟通。
38. 评语应注重可反馈，能及时给学生反馈信息。
39. 评语应注重可统计，能用统计数据进行评价。
40. 评语应注重可分析，能对数据进行分析评价。
41. 评语应注重可辅导，能为学生提供辅导建议。
42. 评语应注重可借鉴，能借鉴其他优秀教师的评价方法。
43. 评语应注重可推广，能推广优秀的评价方法。
44. 评语应注重可展示，能展示教师的评价艺术。
45. 评语应注重可沟通，能与学生进行有效沟通。
46. 评语应注重可反馈，能及时给学生反馈信息。
47. 评语应注重可统计，能用统计数据进行评价。
48. 评语应注重可分析，能对数据进行分析评价。
49. 评语应注重可辅导，能为学生提供辅导建议。
50. 评语应注重可借鉴，能借鉴其他优秀教师的评价方法。
