1. 春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

2. 该生聪慧，理解力强，思维敏捷，求知欲强，善于观察，学习中善于总结，能理论联系实际，合理地解答问题，但该生善于主观，自我感觉良好，有时自作主张，需要改进。

3. 鲁迅先生独领风骚，在作品中塑造了一系列鲜为人知的形象，血淋淋的现实中，鲁迅先生豆豆大的眼睛里包蕴着对美好理想的执着追求和执着追求的精神。

4. 课改仍在继续，我们仍然在探索，在实践，在思考……

5. 春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

6. 该生聪慧，理解力强，思维敏捷，求知欲强，善于观察，学习中善于总结，能理论联系实际，合理地解答问题，但该生善于主观，自我感觉良好，有时自作主张，需要改进。

7. 鲁迅先生独领风骚，在作品中塑造了一系列鲜为人知的形象，血淋淋的现实中，鲁迅先生豆豆大的眼睛里包蕴着对美好理想的执着追求和执着追求的精神。

8. 课改仍在继续，我们仍然在探索，在实践，在思考……

9. 知识是海洋，学习是永恒；知识是蓝天，使人一片蓝天；知识是帆，驶向胜利的彼岸。

10. 春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

11. 该生聪慧，理解力强，思维敏捷，求知欲强，善于观察，学习中善于总结，能理论联系实际，合理地解答问题，但该生善于主观，自我感觉良好，有时自作主张，需要改进。

12. 鲁迅先生独领风骚，在作品中塑造了一系列鲜为人知的形象，血淋淋的现实中，鲁迅先生豆豆大的眼睛里包蕴着对美好理想的执着追求和执着追求的精神。

13. 课改仍在继续，我们仍然在探索，在实践，在思考……

14. 知识是海洋，学习是永恒；知识是蓝天，使人一片蓝天；知识是帆，驶向胜利的彼岸。

15. 燕子，是春天里一道美丽的风景线。它们总要展翅飞翔，到那辽阔的蓝天白云去留恋，去畅想。它们从冬天里带来了新生命，给大地带来了春的活力。

16. 该生聪慧，理解力强，思维敏捷，求知欲强，善于观察，学习中善于总结，能理论联系实际，合理地解答问题，但该生善于主观，自我感觉良好，有时自作主张，需要改进。

17. 鲁迅先生独领风骚，在作品中塑造了一系列鲜为人知的形象，血淋淋的现实中，鲁迅先生豆豆大的眼睛里包蕴着对美好理想的执着追求和执着追求的精神。

18. 课改仍在继续，我们仍然在探索，在实践，在思考……

19. 知识是财富，积累知识，才能让我们拥有财富。

20. 春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

21. 该生聪慧，理解力强，思维敏捷，求知欲强，善于观察，学习中善于总结，能理论联系实际，合理地解答问题，但该生善于主观，自我感觉良好，有时自作主张，需要改进。

22. 鲁迅先生独领风骚，在作品中塑造了一系列鲜为人知的形象，血淋淋的现实中，鲁迅先生豆豆大的眼睛里包蕴着对美好理想的执着追求和执着追求的精神。

23. 课改仍在继续，我们仍然在探索，在实践，在思考……

24. 知识是财富，积累知识，才能让我们拥有财富。

25. 燕子，是春天里一道美丽的风景线。它们总要展翅飞翔，到那辽阔的蓝天白云去留恋，去畅想。它们从冬天里带来了新生命，给大地带来了春的活力。

26. 该生聪慧，理解力强，思维敏捷，求知欲强，善于观察，学习中善于总结，能理论联系实际，合理地解答问题，但该生善于主观，自我感觉良好，有时自作主张，需要改进。

27. 鲁迅先生独领风骚，在作品中塑造了一系列鲜为人知的形象，血淋淋的现实中，鲁迅先生豆豆大的眼睛里包蕴着对美好理想的执着追求和执着追求的精神。

28. 课改仍在继续，我们仍然在探索，在实践，在思考……

29. 知识是财富，积累知识，才能让我们拥有财富。

30. 春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

31. 该生聪慧，理解力强，思维敏捷，求知欲强，善于观察，学习中善于总结，能理论联系实际，合理地解答问题，但该生善于主观，自我感觉良好，有时自作主张，需要改进。

32. 鲁迅先生独领风骚，在作品中塑造了一系列鲜为人知的形象，血淋淋的现实中，鲁迅先生豆豆大的眼睛里包蕴着对美好理想的执着追求和执着追求的精神。

33. 课改仍在继续，我们仍然在探索，在实践，在思考……

34. 知识是财富，积累知识，才能让我们拥有财富。

35. 燕子，是春天里一道美丽的风景线。它们总要展翅飞翔，到那辽阔的蓝天白云去留恋，去畅想。它们从冬天里带来了新生命，给大地带来了春的活力。

36. 该生聪慧，理解力强，思维敏捷，求知欲强，善于观察，学习中善于总结，能理论联系实际，合理地解答问题，但该生善于主观，自我感觉良好，有时自作主张，需要改进。

37. 鲁迅先生独领风骚，在作品中塑造了一系列鲜为人知的形象，血淋淋的现实中，鲁迅先生豆豆大的眼睛里包蕴着对美好理想的执着追求和执着追求的精神。

38. 课改仍在继续，我们仍然在探索，在实践，在思考……

39. 知识是财富，积累知识，才能让我们拥有财富。

40. 春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

41. 该生聪慧，理解力强，思维敏捷，求知欲强，善于观察，学习中善于总结，能理论联系实际，合理地解答问题，但该生善于主观，。