1. 小班幼儿在点数过程中表现得很积极。
2. 幼儿点数时动作迅速，准确性很高。
3. 幼儿在点数过程中表现出良好的数学思维能力。
4. 幼儿能够熟练掌握点数的概念和方法。
5. 幼儿在点数时注意力非常集中，没有分心。
6. 幼儿点数的结果非常准确，让人满意。
7. 幼儿在点数过程中积极参与，让其他幼儿也产生兴趣。
8. 幼儿点数的速度比其他幼儿快，表现优异。
9. 幼儿点数时表现出了极大的耐心，没有遇到困难。
10. 幼儿在点数过程中不仅关注结果，还关注过程。
11. 幼儿点数时没有遗漏，让人放心。
12. 幼儿点数时很认真，让人感动。
13. 幼儿点数时表现出了对数学的热爱。
14. 幼儿在点数过程中积极参与课堂活动，让老师欣慰。
15. 幼儿点数的结果非常漂亮，让人满意。
16. 幼儿点数时非常得心应手，没有难度。
17. 幼儿点数时表现出了极大的自觉性，没有拖延。
18. 幼儿点数时积极参与，让整个课堂都变得活跃起来。
19. 幼儿点数时表现出了良好的数学素养。
20. 幼儿在点数过程中没有表现出任何的消极情绪。
21. 幼儿点数的结果非常准确，让人放心。
22. 幼儿点数时表现出了极大的耐心，没有遇到困难。
23. 幼儿点数时非常认真，让人感动。
24. 幼儿点数时表现出了对数学的热爱。
25. 幼儿在点数过程中积极参与，让其他幼儿也产生兴趣。
26. 幼儿点数的结果非常漂亮，让人满意。
27. 幼儿点数的过程。
