1. 中班幼儿在活动中表现出积极主动，热情参与。
2. 中班幼儿的自信心有所提高，能够勇敢表达自己的想法。
3. 中班幼儿在遇到困难时表现出较强的毅力，能够坚持尝试。
4. 中班幼儿之间互相合作，能够积极沟通，共同完成任务。
5. 中班幼儿对活动充满了好奇心和探索欲，能够主动参与。
6. 中班幼儿在活动中表现出良好的秩序感，能够遵守规定。
7. 中班幼儿的专注力有所提高，能够集中精力完成任务。
8. 中班幼儿在表达自己的想法时，能够清晰、准确地表达。
9. 中班幼儿对他人表现出的关心和爱护，让周围的人感到温暖。
10. 中班幼儿在活动中表现出对环境的关注，能够爱护和保护环境。
11. 中班幼儿的动手能力有所提高，能够操作一些简单的生活技能。
12. 中班幼儿在遇到问题时，能够主动寻求帮助，与他人合作解决问题。
13. 中班幼儿的沟通能力有所提高，能够与他人进行有效的沟通。
14. 中班幼儿对生活的观察力有所提高，能够关注周围的事物。
15. 中班幼儿在活动中表现出对美的追求，能够欣赏美好的事物。
16. 中班幼儿对家人和朋友表现出的关心和爱护，让周围的人感到温暖。
17. 中班幼儿在遇到困难时表现出较强的勇气和毅力，能够坚持尝试。
18. 中班幼儿之间互相帮助，能够积极合作，共同完成任务。
19. 中班幼儿在活动中表现出对知识的渴求，能够主动学习。
20. 中班幼儿在表达自己的想法时，能够用正确的方式表达自己的情感和需求。
21. 中班幼儿对活动充满了热情，能够积极参与。
22. 中班幼儿在遇到问题时，能够用合适的方式与同伴、老师沟通。
23. 中班幼儿能够遵守游戏规则，尊重他人，能够与他人友好相处。
24. 中班幼儿对动物、植物等事物表现出浓厚的兴趣，能够仔细观察。
25. 中班幼儿在活动中表现出对家庭、社区等的责任感，能够积极参与家园共育活动。
26. 中班幼儿在遇到挫折时，能够用积极的态度去面对和解决问题。
27. 中班幼儿在活动中表现出对友谊的珍视，能够与同伴建立良好的关系。
28. 中班幼儿在表达自己的想法时，能够用丰富、具体的词汇描述事物。
29. 中班幼儿在活动中表现出对集体荣誉感的追求，能够为集体做出贡献。
30. 中班幼儿在遇到不同意见时，能够尊重他人，能够与他人协商解决问题。
31. 中班幼儿能够独立思考，提出自己的见解。
32. 中班幼儿在活动中表现出对科学探索的好奇心，能够主动寻找科学原理。
33. 中班幼儿对不同文化表现出尊重和好奇，能够积极主动地学习。
34. 中班幼儿在遇到危险时，能够用正确的措施保护自己和他人的安全。
35. 中班幼儿在活动中表现出对劳动的尊重，能够主动参与劳动活动。
36. 中班幼儿能够正确认识自己的能力和不足，能够主动寻求提高。
37. 中班幼儿在遇到挫折时，能够用积极的态度去面对和解决问题，不轻易放弃。
38. 中班幼儿在活动中表现出对美的追求，能够欣赏美好的事物，能够发现美。
39. 中班幼儿在活动中表现出对知识的渴求，能够主动学习，积极探究。
40. 中班幼儿在表达自己的想法时，能够用正确的方式表达自己的情感和需求，不伤害他人。
41. 中班幼儿对动物、植物等事物表现出浓厚的兴趣，能够仔细观察，发现其中的规律。
42. 中班幼儿在活动中表现出对家庭、社区等的责任感，能够积极参与家园共育活动，热爱家园。
43. 中班幼儿在遇到挫折时，能够用积极的态度去面对和解决问题，能够坚持尝试。
44. 中班幼儿在活动中表现出对友谊的珍视，能够与同伴建立良好的关系，能够关心他人。
45. 中班幼儿在表达自己的想法时，能够用丰富、具体的词汇描述事物，让他人明白自己的想法。
46. 中班幼儿在活动中表现出对集体荣誉感的追求，能够为集体做出贡献，为集体添光彩。
47. 中班幼儿在遇到不同意见时，能够尊重他人，能够与他人协商解决问题，达成共识。
48. 中班幼儿能够独立思考，提出自己的见解，并且有勇气把想法告诉他人。
49. 中班幼儿在活动中表现出对科学探索的好奇心，能够主动寻找科学原理，亲自动手实践。
50. 中班幼儿在遇到危险时，能够用正确的措施保护自己和他人的安全，并且能够及时向成人汇报。
