1. 您指导幼儿游戏的兴趣很高，幼儿规程、秩序感有了明显提高。
2. 幼儿动作协调，方法正确，初步培养了幼儿动作的自信心。
3. 您的幼儿不但人数控制得很好，而且在活动中也基本能相互合作、积极引导。
4. 幼儿废物处理能力有了很大进步，能够与同伴合作完成任务。
5. 幼儿对数学方面的兴趣很高，能注意力集中，动手操作认真。
6. 幼儿表达爱的语言中，充满了对老师的感激之情。
7. 幼儿今天在活动中表现出积极主动，在区域活动中没有不高兴的。
8. 幼儿初步具备了安静、专注、团结同伴、热爱幼儿园的品质。
9. 您对幼儿态度很好，能用鼓励的语言去激发幼儿的积极性。
10. 幼儿对教师、同伴间的关系表现出一种友好、合作的态度。
11. 幼儿在区域活动中能互相帮助，合作完成任务。
12. 幼儿今天在活动中的表现让老师很满意，幼儿基本具备了小班幼儿的素养。
13. 幼儿不但愉快地投入了游戏和活动中，而且在活动中具有一定的智慧。
14. 幼儿对老师的要求会因年龄、认知水平不同而有所差异。
15. 幼儿对教师提出的要求会使用礼貌的措语表达出来。
16. 幼儿的思维具有一定的逻辑性，能从生活和游戏中理解和运用抽象的概念。
17. 幼儿对不同季节的特点表现出浓厚的兴趣，能注意观察。
18. 幼儿在教学活动中心情投入很大，能积极主动地参与。
19. 幼儿对教师、同伴、玩具等物品喜爱有加，感兴趣。
20. 幼儿今天表现非常积极，给人留下深刻的印象。
21. 幼儿对数学方面的表现很出色，能独立完成任务。
22. 幼儿今天在活动中的表现让老师很满意，幼儿合作性很好。
23. 幼儿对老师的期望很高，会认真按照老师的建议去做。
24. 幼儿今天在游戏中相互帮助，能与同伴分享自己的快乐。
25. 幼儿对教师提出的要求能使用礼貌、文明的措语表达出来。
26. 幼儿对生活的感受很敏锐，能够从日常生活中感受到美的真谛。
27. 幼儿对教师、同伴、玩具等物品表现出一种积极、主动的态度。
28. 幼儿今天在活动中表现出积极主动，愿意与他人分享快乐。
29. 幼儿对情节的发展表现出自己的见解，还能将想象和现实生活结合起来。
30. 幼儿对教师的要求会因年龄的增长而有所变化，也更有深度。
31. 幼儿对科学方面的兴趣很高，能进行简单的探究。
32. 幼儿对动物或植物表现出一定的热爱，能注意观察。
33. 幼儿对教师提出的要求能使用完整的语言表达出来，思维清晰。
34. 幼儿今天在活动中的表现让老师很满意，幼儿的改变令人惊喜。
35. 幼儿对艺术方面的表现很出色，能表现出自己的审美。
36. 幼儿对不同季节的特点表现出浓厚的兴趣，能注意观察。
37. 幼儿对数学方面的表现很出色，能独立完成任务。
38. 幼儿今天在游戏中相互帮助，能与同伴分享自己的快乐。
39. 幼儿对教师提出的要求能使用礼貌、文明的措语表达出来。
40. 幼儿对生活的感受很敏锐，能够从日常生活中感受到美的真谛。
41. 幼儿对情节的发展表现出自己的见解，也能将想象和现实生活结合起来。
42. 幼儿对教师的要求会因年龄的增长而有所变化，也更有深度。
43. 幼儿对科学方面的兴趣很高，能进行简单的探究。
44. 幼儿对动物或植物表现出一定的热爱，能注意观察。
45. 幼儿对教师提出的要求能使用完整的语言表达出来，思维清晰。
46. 幼儿今天在活动中的表现让老师很满意，幼儿的改变令人惊喜。
47. 幼儿对艺术方面的表现很出色，能表现出自己的审美。
48. 幼儿对不同季节的特点表现出浓厚的兴趣，能注意观察。
49. 幼儿在区域活动中能互相帮助，合作完成任务。
50. 幼儿对老师的期望很高，会认真按照老师的建议去做。
