1. 导师在研究生评语中要客观公正地评价研究生的工作。
2. 导师要尊重研究生的独立思考，鼓励他们在研究中发现问题。
3. 导师要注重研究生的综合素质，包括学术能力、实践能力和创新能力。
4. 导师要明确研究生的研究目标和研究方向，帮助他们制定研究计划。
5. 导师要关注研究生的研究进展，及时给予批评和建议。
6. 导师要鼓励研究生与同行交流，提高研究的学术水平。
7. 导师要关心研究生的身心健康，确保他们能顺利地完成研究任务。
8. 导师要客观地评价研究生的研究成果，及时纠正他们的错误。
9. 导师要鼓励研究生查阅文献，掌握研究领域的前沿动态。
10. 导师要在评语中纠正研究生的不足，帮助他们不断进步。
11. 导师要注重研究生的团队合作，鼓励他们与他人协作完成研究任务。
12. 导师要关注研究生的研究方法，指导他们选择适当的研究手段。
13. 导师要鼓励研究生开展创新性研究，提高研究的创造性。
14. 导师要明确研究生的研究对社会、经济和环境的影响，评价他们的研究价值。
15. 导师要关注研究生的研究兴趣，鼓励他们发展自己的研究方向。
16. 导师要在评语中肯定研究生的长处，增强他们的自信心。
17. 导师要客观公正地评价研究生的论文，给予公正的评语。
18. 导师要鼓励研究生多参加学术会议和研讨会，提高他们的学术水平。
19. 导师要关心研究生的研究进度，指导他们如何按时完成研究任务。
20. 导师要在评语中提出建设性的意见和建议，促进研究生完善研究计划。
21. 导师要鼓励研究生多进行实验，提高他们的实验技能。
22. 导师要关注研究生的文献阅读量，评价他们的研究文献综述能力。
23. 导师要鼓励研究生开展实践性研究，提高他们的实践能力。
24. 导师要关注研究生的研究创新程度，评价他们的研究创新价值。
25. 导师要明确研究生的研究价值，评价他们的研究实际意义。
26. 导师要鼓励研究生开展跨学科研究，提高他们的学科交叉能力。
27. 导师要关注研究生的研究实践性，评价他们的研究应用价值。
28. 导师要鼓励研究生开展调研性研究，提高他们的调研能力。
29. 导师要关注研究生的研究独特性，评价他们的研究个性。
30. 导师要鼓励研究生开展基础研究，提高他们的基础理论研究能力。
31. 导师要关注研究生的研究可操作性，评价他们的研究可行性。
32. 导师要鼓励研究生开展数据分析研究，提高他们的数据分析能力。
33. 导师要关注研究生的研究公众参与度，评价他们的研究社会影响力。
34. 导师要鼓励研究生开展艺术性研究，提高他们的艺术表现力。
35. 导师要关注研究生的研究审美观，评价他们的研究审美价值。
36. 导师要鼓励研究生开展批判性研究，提高他们的批判性思维能力。
37. 导师要关注研究生的研究伦理观，评价他们的研究伦理价值。
38. 导师要鼓励研究生开展研究比较研究，提高他们的研究比较能力。
39. 导师要关注研究生的研究文献综合评价，评价他们的文献综述能力。
40. 导师要鼓励研究生开展研究项目制，提高他们的研究项目化管理能力。
41. 导师要关注研究生的研究创新方法，评价他们的研究创新方法论。
42. 导师要鼓励研究生开展研究可视化，提高他们的研究可视化能力。
43. 导师要关注研究生的研究跨文化，评价他们的研究跨文化能力。
44. 导师要鼓励研究生开展研究人本主义，提高他们的研究人本主义价值。
45. 导师要关注研究生的研究科学发展观，评价他们的研究科学发展观水平。
46. 导师要鼓励研究生开展研究和谐，提高他们的研究和谐度。
47. 导师要关注研究生的研究自由度，评价他们的研究自由度水平。
48. 导师要鼓励研究生开展研究平等，提高他们的研究平等度能力。
49. 导师要关注研究生的研究多元性，评价他们的研究多元性能力。
50. 导师要鼓励研究生开展研究开放，提高他们的研究开放度能力。
