1. 诗歌的语言韵味醇厚，比喻恰当，令人回味无穷。
2. 文章结构紧凑，逻辑清晰，行文流畅。
3. 面对困难不勇气放弃，善于思考勇于尝试。
4. 感情真挚，态度诚恳，给人以温暖和感动。
5. 深入挖掘材料内涵，结构严谨，思路清晰。
6. 运用修辞手法，表现力强烈，增强文章韵味。
7. 语言具有幽默感，使文章轻松活泼。
8. 积极提出问题，深入思考，有探究精神。
9. 联系实际，不拘泥于文章形式，充分展现内容。
10. 善用辩证唯物主义观点，去分析问题，思考事情。
11. 有些地方表达不够清晰，还需要改进。
12. 表达准确，无语病，有文采。
13. 句式多样，长短错落，富有节奏感。
14. 能够联系上下文，进行深入分析。
15. 表现出良好的语文素养，有一定的审美能力。
16. 有些地方的表述不够准确，需要修正。
17. 文章开篇引人入胜，激发读者兴趣。
18. 善于运用文学手法，增强文章表现力。
19. 能从不同的角度思考问题，有创新意识。
20. 表达清晰，没有歧义，群众容易理解。
21. 文章通俗易懂，没有文化底蕴。
22. 句式整齐，有节奏感，朗朗上口。
23. 语言流畅，自然，有诗意。
24. 没有抓住材料核心，文章主旨不明确。
25. 文章结构有问题，需要重新调整。
26. 表达不清晰，需要改进，否则有歧义。
27. 文章用词不当，缺乏准确性和恰当性。
28. 句子之间缺乏衔接，文章结构不紧凑。
29. 文章主题不明，需要重新考虑。
30. 充分调动起读者的阅读兴趣，激发阅读欲望。
31. 有些地方缺乏深层次挖掘，有待改进。
32. 文章结构松散，需要重新审视。
33. 语言单调，缺乏激情，没有吸引力。
34. 文章没有站在学生的角度思考问题，需要改进。
35. 文章没有挖掘出材料的内涵，观点不鲜明。
36. 文章句式杂糅，需要改进以增强表达的准确性。
37. 文章表达不准确，需要澄清以避免误导。
38. 文章的思路不清晰，需要重新梳理。
39. 文章的词汇量有限，需要拓展词汇量以增强文章表现力。
40. 文章没有树立正确的人生观、价值观，需要改进。
41. 文章的导向错误，需要加以纠正。
42. 文章没有体现出语文功底，有待提高。
43. 文章的结构不完整，需要补充完整以增强表达的连贯性。
44. 文章的思路混乱，需要重新整理以明晰文章结构。
45. 文章的逻辑性不强，需要加强以增强文章的严谨性。
46. 文章的资源利用率不高，可以探索如何更有效地利用资源。
47. 文章的写作技巧还不够成熟，需要不断锻炼以提高技巧。
48. 文章的审美价值不高，需要提升以增强表现力。
49. 文章的思想内涵不够丰富，需要努力拓展以增强深度。
50. 文章的语言过于浮夸，需要改进以减少浮夸。
