1. 教学设计巧妙，方案实用可行。
2. 课堂表现积极活跃，互动性强。
3. 数学概念讲解清晰，便于理解。
4. 教学语言准确生动，充满激情。
5. 善于利用教具，辅助教学。
6. 教学方法与时俱进，富有创新性。
7. 引导学生参与课堂，激发学习兴趣。
8. 重视课堂纪律，维护良好教学秩序。
9. 正确评价学生，激发学生潜能。
10. 课堂教学具有独特性，个人风格独特。
11. 课堂教学内容丰富，涉及面广。
12. 信息处理快速、准确，板书字迹工整。
13. 能从学生的角度出发，关注他们的需求。
14. 能有效调节教学进度，结构合理。
15. 善于发现学生的问题，并给予及时的指导。
16. 教学中能充分贯彻因材施教原则，关注每一个学生。
17. 能用不同的教学手段激发学生的学习兴趣。
18. 善于在教学过程中营造轻松、幽默、和谐的氛围。
19. 教学态度积极、认真，对工作充满热情。
20. 认真审题，正确解答问题。
21. 作业量适当，作业内容符合学生的实际。
22. 坚持量力而行，不赶进度，不拔高成绩。
23. 对学生的作业认真批改，给出切实可行的改进建议。
24. 定期关注学生档案，对学生的综合情况进行科学评估。
25. 课堂表现出较强的自学和探究能力。
26. 理解力强，善于发现题目中的本质问题。
27. 坚持“面谈式”辅导，关注学生的个性化需求。
28. 具有高度的责任心，关心学生的成长。
29. 对工作有明确的规划，能合理安排时间。
30. 能根据学生特点，制定相应的教学方法。
31. 细心认真，在工作中注重细节。
32. 在教学过程中，充分发挥了学生的主观能动性。
33. 善于抓住课堂中的亮点，及时鼓励学生。
34. 教学中能充分发挥现代教育技术手段的运用。
35. 能从教学过程中总结经验，不断改进工作。
36. 对政策法规保持敏感，积极维护学生权益。
37. 具有团结协作、勤勉务实的作风。
38. 在工作中，能始终保持乐观向上的心态。
39. 坚持用自己的热情感染学生，营造良好的学习氛围。
40. 能从学生的角度出发，善于倾听学生的意见。
41. 课堂教学过程中，积极贯彻“教学三维目标”。
42. 坚持“因材施教”，关注学生的个体差异。
43. 善于激发学生的思维，培养学生的创新精神。
44. 教学中能有效控制情绪，不把坏情绪带进课堂。
45. 坚持“开放式”教学，勇于接受学生的质疑。
46. 在教学过程中，始终保持耐心和关爱。
47. 善于发现工作中的不足，及时进行反思和总结。
48. 教学中，充分发挥了教师的主导地位，学生的主体地位得到有效保障。
49. 能用幽默的方式缓解课堂气氛，增强课堂互动性。
50. 在教学过程中，积极与同事进行合作与交流。
