个人心理素质评价：
性格开朗，工作认真负责，细心且有责任心和进取心，能够处理同事关系，具有团队合作精神，能够承受一定的工作压力。
做事踏实认真，能吃苦耐劳，学习能力强，能够快速理解新事物，性格开朗，诚实正直，谦和自信，乐于进取，勤奋好学，有强烈的社会适应能力，工作细致，具有事业心和责任心，善于处理人际关系，具有极佳的团队合作精神。
忠实诚信，讲原则，有自制力，做事有始有终，不推卸责任，肯学习，不逃避问题，愿意虚心向他人学习，自信但不自负，不以自我为中心，愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，会用热情和精力投入到工作中，平易近人，为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强，勤奋好学，脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极主动，态度认真。
在思想方面，有良好的道德修养，热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，善与人沟通，有很强的集体荣誉感，不迟到，不早退，能够为班级集体增光，并主动承担一些班级上的事务，在学习上，端正学习态度，自强进取，努力学习好各学科功课，掌握好科学的学习方法，合理安排时间，积极培养动手能力、应用能力和创造能力。
心理素质是指个体在日常生活和各种压力下表现出来的心理能力，包括情感稳定性、性格特征、自我控制力、适应能力等，一个人能否积极应对困难和挫折，从而取得成功，情感稳定性是心理素质中最重要的一项，它表现为一个人在面对困难、挫折、挑战和压力时的表现，心理素质良好的人能够有效地控制自己的情绪，并能够正确地处理各种社交问题。
有法律意识、公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人，遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体，遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生，乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，品德优良，善于与他人合作共同完成任务，能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人，品德优秀，有良好的行为习惯，学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心，能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教，学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确，学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验，正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪，约束自己的行为，有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系，与同学老师关系融洽，能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教，有团队精神，善于与人交流，仪表大方，举止文明，去感受生活中的美，具有一定审美能力，能表现美，能感受到生活中的美，有一定的审美能力，聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。
心态稳定、乐观积极是良好心理素质的体现，因为心态直接关系到一个人面对外部环境时容易产生的情绪及其行为反应，对于自己的处境，他应该有积极的态度，不轻易放弃，不会因为小事而烦恼生气，良好的心理素质需要有合理和稳定的情绪反应，对于不利于自己的情境，一个人应该能把自己的情绪控制得当，不至于任由情绪失控，以致于行为变得不理智，良好的心理素质会让一个人在应对威胁和挑战时更为自信和从容，当遇到挫折和困难时，一个人应该具有一定的逆境承受能力，不会因为压力而崩溃。
抛弃自卑，首先要战胜自我，为自己树立一个目标，要有坚强的信念，相信自己的能力，同时要对自己有一个科学、合理的评估，增强自信，心理调节和情绪调节，心理训练。
在学习方面，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
